书籍是低速的知识媒介 读书的确低速，但绝非低效；反过来，用知识卡片学习当然快速，但绝非高效。 耐人寻味的是，那些不以通过考试为目的而学习和阅读的人，实际上是最不需要费力就能通过考试的人。 这里的语境，具体而言指某条知识相关的背景、原因和原理。 语言是理性思维的外延，一个作者在阐述知识的上下文的过程，就是他思维方式的具象体现。